kisvilág

Valamikor tavasszal kaptam a szerzői felkérést az Óbudai Egyetem Trefort Ágoston Mérnökpedagógia Központjától , hogy az Elektronikus tanulás tárgy jegyzetét meg tudnám e írni. Kaptam az alkalmon, és bár az idő meglehetősen rövid volt, sikerült időre befejeznem. A leadott forgatókönyvből és a mellékelt médiumokból az Intézet munkatársai elkészítették az elektronikus változatot, amely a tegnapi nappal felkerül a Tankönyvtárba , így bárki által megtekinthetővé, olvashatóvá, felhasználhatóvá vált. Maga a jegyzett itt érhető el:  http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop412b2/2013-0002_elektronikus_tanulas/adatok.html A jegyzet felvezetőjét beidézem ide, mert ebből kiderül, hogy miről is szól ez a jegyzet: "Az elektronikus tanulás tárgykörébe szinte számba sem vehető az az ismeretmennyiség, amelyre bármely tanárnak szüksége lehet, hogy a rendelkezésre álló IKT eszközöket sikeresen alkalmazza tanári munkája során. Ugyanakkor tovább nehezíti a tárgykörbe tartozó ismeretek elévü

A tegnapi napon lezajlott az V. Trefort Ágoston Tanárképzési Konferencia . Az idén "picit" korábban volt, mint szokott, ennek oka, hogy a hagyományos időpontra bejelentkezett a  XV. Országos Neveléstudományi Konferencia , amelyet az Óbudai Egyetem rendez idén, így ekkor nem kerülhetett megvalósításra. A szervezők új helyszínt választottak, és egyben összefogtak a nagyváradi  Partiumi Keresztény Egyetemmel . Az elmúlt években mindig részt vettem a konferencián, hiszen kötődésem van az ÓE Trefort Ágoston Mérnökpedagógia Központjához , idén azonban ez a távolság nem tette lehetővé, hogy ott legyek. Helyette azonban a blogcímben található témakörben készítettem videót, amely ha minden igaz, az adott szekcióban lejátszásra került. Az előadás absztraktját bemásolom ide a konferencia honlapjáról: "Az Óbudai Egyetem Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központja által nyújtott mentortanár képzésnek része az IKT támogatott pedagógiai módszerek tárgy, amelyen belül a leendő mento

Az elmúlt hetekben azon dolgoztam, hogy sokkal felhasználóbarátabbá tegyem a Moodle tesztkérdéseket Word dokumentumból xml formátumba előállító programon. Az eredeti cél ugye az volt, hogy egy olyan könnyen kezelhető eszközt hozzak létre, amely biztosítja azt, hogy a Wordben létrehozott tesztkérdéseinket (akár új, akár meglévő kérdéssorainkat) megfelelő stílussal ellátva, majd html formátumba elmentve lehetőségünk legyen Moodle rendszerbe importálható formátumba történő átalakításra. A korábbi program viszonylag jól működött, de kevés információval szolgált az importálást megelőzően a kérdésfelvivők számára, így sokszor egy-egy hiba csak a Moodle rendszerben, azaz éles környezetben derült ki. Az új verziót már annyira komplexnek találtam, hogy itt a blogban felső menüsoron inkább létrehoztam számára egy külön fület, amely alatt bármikor megtekinthető a felhasználói leírás. Oda kattintva bármikor, bárki elérheti az aktuális verziót. Most pedig nézzük az új verzió tulajdonságait: A

Nem szoktam ilyen jellegű bejegyzéseket írni, de az eset annyira felháborított, hogy mégis megteszem. (Különösen, mert mint látni fogjuk, hivatalos panaszt nincs hol tenni) Van egy bolt, amely gyerekjátékok forgalmazásából él, országos hírű, számos játékot a televízióban is reklámoz. Csak éppen azt nem értem, hogy miért gyerekjátékokat forgalmaznak. Addig persze nincs semmi gond, amíg a vétellel nincsen probléma, a bajok ott kezdődnek, amikor a vásárolt játékkal gond van, nos, akkor undorító kereskedővé lépnek elő, akik gyönyörűen kihasználják egy gyermek játékhoz kötött érzéseit, szeretetteljes ragaszkodását. A történet rövid összefoglalója a következő: A cég (Modell & Hobby Kft), amely a webshopot (ezt a szót jegyezzük meg!) üzemelteti, a tavalyi év folyamán forgalmazott egy interaktív babát, amelynek reklámja még a tévében is látható volt. A kislányom teljesen beleszeretett ebbe a babába, ezt kért a Jézuskától. Nagyon vágyott rá, és szerencsére sikerült is beszerezni, hisz